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  • 최종편집 2022-01-26(수)
 

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문법도 반복해서 쓰고 외우면 실력이 늘 수 있지 않을까요?”

 

[고시투데이] 지난 칼럼에서 영어 문법에 익숙해지기 위한 방법으로서 몸소 쓰면서 체득(體得)하는 것이 좋다며 권한 내용을 본 한 수험생으로부터 받은 질문이었다직접 써보고 문법 검사기를 활용해 잘못된 부분을 지적해 스스로 오답 노트를 만들라는 내용에서 해당 수험생은 흔히 어휘력 기르기를 위해 반복해서 받아쓰기가 거론되는데, 이를 문법 공부에서도 투영할 수 있지 않느냐는 것이었다.

 

아울러 이 또한 가능하다는 목소리가 모아진 데에는 최근 토익 정기시험에서 실제 기출문제들이 공개되면서부터였다.

 

지난 8월에 들어서 한국TOEIC위원회가 올해 하반기 시행된 토익 스피킹&토익 라이팅의 정기시험 실제 기출문제를 공개하고, 관련 해설강의와 채점관의 멘트 등을 유튜브 채널을 통해 자유롭게 볼 수 있도록 열었다.

 

수험자의 학습에 도움을 주고자 실제 시험 출제 기관인 미국 ETS와 협의를 거쳐 기출문제를 열람하고 이를 보고 학습할 수 있도록 하면서, 토익 시험의 주요 패턴을 눈으로읽고 외우는 것이 가능해졌다는 의견이 일었다.

 

특히 토익 라이팅(TOEIC Writing) 기출 문제가 공개되면서, 문항과 답안지를 외워 그 문장 속에 위치할 단어와 어휘만 살짝 바꾸어 써낼 수 있다는 편법 요령(?)’도 항간에 설에 올랐다.

 

듣기를 잘해도, 읽기를 잘해도, 말을 잘해도, 최종적으로 대폭 점수를 낮추게 만드는 영작(英作) 글쓰기에 부딪칠 때마다 결국에는 이를 보완할 수 있는 키워드로 등장한 것은 문법이었다.

 

그렇다면, 정말 영문법의 실력을 향상하는 데에 반복해서 쓰기가 도움이 될까?

 

 

 


 

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영어문법 공부에 진심으로(?) 매진했던 이들은 대부분은 영문법은 이해하는 것이 아니라 암기하는 것이라고 말하기도 한다.

 

사실 이해와 암기 등 학습법은 인간의 기억이 얼마나 생성되고 유지되는 지에 초점을 맞추고 잇다.

 

물론 이해하는 학습법이 이후 실질적인 알고 있다고 말할 수 있는 결과와 이어지기 때문에 가장 성공적이고 이상적인 공부가 되겠지만, 도무지 이해라는 것은 풀리지 않는 수수께끼처럼 남겨져 있을 뿐이다. 한편으로는 완전한 이해는 없기에 결국은 문제와 답안간의 인과성이 이뤄진다는 것을 전제로 두어야 이해가 성립된다는 분석도 있다.

 

하지만, 위에 인과관계에 놓여있다 하더라도 문제 해결을 통해 유지되는 기억이기에 기간에는 크게 상관하지 않는다.

 

암기또한 몸의 감각에 온전히 기대고 있다는 의견에 무게가 실린다. 그리고 이 감각도 반복될수록 기억에 각인될 수 있다는 것이었다. 다만, 암기학습으로 생성된 기억은 기간의 작용을 받기 마련이다. 단기 기억 또는 장기 기억 등으로 짧게는 단 몇 초, 길게는 몇 십년 까지 이어지는 기억력에 암기가 그 증폭제로 활용될 수 있다는 것이다.

 

결론적으로, 문법 공부에 있어서 이해암기모두 어울리는 학습법이다.

 

그래도 이 두 가지 중에서 하나를 고르자면, 필자는 암기학습법을 택하고 싶다. 일전에 다루었듯이 영어문법은 우리나라 말과 다른 어순과 문장 구조를 토대로 두고 있다.

 

이를 확실히 이해하기 위해서는 시간 투자가 필요하겠지만, 단기간 내에 학습해 점수 향상에 집중하고 싶다면, ‘암기가 효율적일 수 있다.

 

방법은 해당 수험생의 말처럼, ‘출제 지문을 통째로 반복해 작성하면서 자주 발견되는 문장 구조와 문법형태를 살펴보는 것이 좋다.

 

자주 언급될 문법 형태는 전에도 거론했듯이 과거-현재-미래에 따라 달라지는 시제와 동사 앞에 부사가 오는 지, 명사 앞 또는 뒤에 놓인 형용사, ‘(I)'가 주어인지 또는 목적어에 해당하는 지 등 다양하다.

 

지속적으로 보고 쓰면서 문장에 익숙해지면, 문법은 자연스럽게 외워질 수 있다.

 

결코 미련한 방법은 아니다. 번뜩이는 아이디어도, 뾰족한 수단도 정도(正度)를 걷다보면 나타나기 마련이니.

 

 

사진출처: pixabay

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‘영어 문법 공부, 출제지문 받아쓰기하면 실력이 늘까?’
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